RPP

Berikut ini Contoh RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah                       : SLB Negeri Kendal

Satuan Pendidikan     : SDLB

Tema/Subtema           : 3 Kegiatanku/Kegiatan Siang Hari

Pembelajaran             : 2

Kelas/Semester           : I/II

AlokasiWaktu             : 3 hari (6 X 30 menit)

A.   Kompetensi Inti (KI)

1.      Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya

2.      Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya.

3.      Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk Tuhan dan kegiatannya, dan benda – benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.

4.      Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalm tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman  dan berakhlak mulia.

B.   Kompetensi Dasar (KD)

PJOK

3.1  mengetahui konsep gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan , dan usaha dalam berbagai bentuk permainan sederhana atau tradisional.

4.1  Mempraktikan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh

yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk     permainan sederhana dan atau tradisional.

Matematika

3.5  Mengenal bangun datar dan bangun ruang menggunakan benda-benda yang ada disekitar rumah, sekololah, atau tempat bermain.

4.3 Membentuk pola-pola bilangan sederhana menggunakan gambar-gambar / benda konkrit. 

C.    INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

PJOK

1.1.1 menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak sesuai kemampuannya   sebagai anugerah Tuhan.

2.1.1 berperilaku sportif dalam bermain sesuai dengan kemampuannya

3.1.1 memahami gerak dasar berjalan zig-zag

4.1.1 melakukan gerak dasar berjalan zig-zag

    Matematika

1.1.1        menerima dan menjalankan ajaran aagam yang dianutnya.

2.2.1    menunjukkan sikap cermat dan teliti dan terteb dan mengikuti aturan peduli,   disiplin waktu serta tidak mudah menyerah .

3. 5.1   Mengenal bangun datar dan bangun ruang menggunakan benda-benda yang  ada disekitar rumah, sekolah atau tempat bermain.

            4.3.1   memasangkan gambar benda sesuai dengan bangun ruang.

D.    Materi Ajar

Mengenal bangun datar.

E.      KEGIATAN PEMBELAJARAN

Hari ke 1

Kegiatan	Deskripsi Kegiatan	Alokasi Waktu
Pendahuluan	·         Guru membuka pelajaran dengan menyapa siswa dan menanyakan kabar mereka ·         Guru mengajak siswa untuk berdoa ·         Guru memberi motivasi kepada siswa agar semangat dalam mengikuti pembelajaran yang akan dilaksanakan. ·         Siswa mendengarkan penjelasan dari guru kegiatan yang akan dilakukan hari ini dan tujuan yang akan dicapai dari kegiatan tersebut dengan bahasa yang sederhana dan dapat dipahami. ·         Guru melakukan kegiatan penyegaran untuk membuat siswa bersemangat dengan mengajak semua siswa bernyayi lagu “ 1234”	Menit
Kegiatan Inti	·         Guru menyampaikan bahwa ada pagi, siang dan malam. ·         Siswa menyimak penjelasan guru. ·         Guru mengajak siswa menuju halaman sekolah ·         Guru bertanya pada siswa tentang kesehatan siswa ·         Siswa menjawab pertanyaan guru sesuai dengan kondisinya ·         Guru berpesan pada siswa agar tidak lupa untuk berolah raga karena berguna untuk kesehatan badan. ·         Guru mengajak siswa bermain bola. ·         Guru menyuruh siswa menggambar bola di tanah.	Menit
Penutup	·         Guru bersama siswa menyimpulkan / merangkum materi pelajaran di sampaikan ·         Guru memberikan umpan balik ·         Guru mengajak siswa berdoa sebelum mengakhiri pelajaran	Menit

Hari ke 2

Kegiatan	Deskripsi Kegiatan	Alokasi Waktu
Pendahuluan	·         Guru membuka pelajaran dengan menyapa siswa dan menanyakan kabar mereka. ·         Guru mengajak siswa untuk berdoa ·         Guru memberi motivasi kepada siswa agar semangat dalam mengikuti pembelajaran yang akan dilaksanakan. ·         Siswa mendengarkan penjelasan dari guru kegiatan yang akan dilakukan hari ini dan tujuan yang akan dicapai dari kegiatan tersebut dengan bahasa yang sederhana dan dapat dipahami. ·         Guru melakukan kegiatan penyegaran untuk membuat siswa semangat dengan menyanyikan lagu “Naik Kereta Api”	Menit
Kegiatan Inti	·         Guru dan siswa menuju halaman sekolah. ·         Guru mengajak siswa melakukan gerakan jalan lurus, serong sesuai dengan contoh yang diberikan guru. ·         Siswa melakukan gerakan sesuai lintasan yang telah diberikan guru. ·         Siswa melakukan gerakan yang bervariasi dengan tangan direntangkan, tangan dipinggang, zig-zag, dan gerakan melompat.	Menit
Penutup	·         Guru bersama siswa menyimpulkan / merangkum materi pelajaran yang di sampaikan ·         Guru memberikan umpan balik ·         Guru mengajak siswa berdoa sebelum mengakhiri pelajaran	Menit

Hari ke 3

Kegiatan	Deskripsi Kegiatan	Alokasi Waktu
Pendahuluan	·         Guru membuka pelajaran dengan menyapa siswa dan menanyakan kabar mereka. ·         Guru mengajak siswa untuk berdoa ·         Guru memberi motivasi kepada siswa agar semangat dalam mengikuti pembelajaran yang akan dilaksanakan. ·         Siswa mendengarkan penjelasan dari guru kegiatan yang akan dilakukan hari ini dan tujuan yang akan dicapai dari kegiatan tersebut dengan bahasa yang sederhana dan dapat dipahami. ·         Guru melakukan kegiatan penyegaran untuk membuat siswa semangat dengan menyanyikan lagu “Balonku“	Menit
Kegiatan Inti	·         Guru bertanya pada siswa tentang pelajaran yang telah dibahas. ·         Guru mengajak siswa menuju halaman sekolah. ·         Guru bertanya pada siswa tentang benda-benda yang telah siswa temukan disekitar halaman. ·         Siswa mengambil dan mengelompokkan benda-benda yang ditemukan.	Menit
Siswa Penutup	·         Guru bersama siswa menyimpulkan / merangkum materi pelajaran yang di sampaikan ·         Guru memberikan umpan balik ·         Guru mengajak siswa berdoa sebelum mengakhiri pelajaran	Menit

F.      Penilaian Pembelajaran Remedial dan Pengayaan.

1.      Teknik Penilaian      : Tes

2.      Instrumen                 :

a.       Pertemuan ke 1

b.      Pertemuan ke 2

c.       Pertemuan ke 3

3.      Pembelajaran remedial dan pengayaan pembelajaran remedial dilakukan segera

setelah dilakukan penilaian

G.    Media / Alat , Bahan dan Sumber Belajar

Sumber Belajar            : Buku Tematik SDLB Kelas I

Media                          : Lingkungan sekolah., benda yang ada dihalaman sekolah.

            Teknik penilaian

1. Penilaian sikap

No.

Nama

Percaya Diri

Disiplin

Bekerja Sama

bt

mt

mb

sm

bt

mt

mb

sm

bt

Mt

mb

sm

1

Ahmad Faizal Maulana

2

Faizal Januar Purnomo

3

Rodiyatul Ghorrok

4

Wafiq Dewi Rahmawati

5

Afif

6

Keterangan:

Bt  : belum terlihat

Mt: mlai terlihat

Mb: mulai berkembang

Sm: sudah muncul

            2. Penilaian Pengetahuan

Instrumen ( soal) , tes lisan

                Jawablah dengan benar!

1.      Olah raga badan jadi ....

2.      Buku, pensil termasuk kelompok alat ....

3.      Benda yang ada dihalaman yaitu....

4.      Rumput, bunga termasuk kelompok ....

5.      Raket, bola termasuk kelompok alat olah ....

               Kunci Jawaban

1.      Sehat

2.      Tulis

3.      Batu, rumput, bunga

4.      Tumbuhan

5.      Raga

6.       

4.      Penilaian ketrampilan

Unjuk kerja berjalan mengikuti alur garis

No.	Nama	Kriteria	Baik ( 3 )	Cukup ( 2 )	Perlu bimbingan ( 1 )
		Kemampuan berjalan mengikuti alur	Berjalan mengikuti 3 alur	Berjalan mengikuti 2 alur	Berjalan mengikuti 1 alur
1	Ahmad Faizal Maulana
2	Faizal Januar Purnomo
3	Rodiyatul Ghorrok
4	Wafiq Dewi Rahmawati
5	Afif

Mengetahui                                                     Kendal,   Januari 2016

Plt Kepala SLBN Kendal                                           Guru Kelas

MURGIYANTO, S.Pd                                   SUHARDIYANA, S.Pd

NIP 19590903 198405 1 001                         NIP 19660930 199403 1 006