Mengajar anak berkebutuhan khusus, kita selaku guru mempunyai tujuan berharap agar mereka dapat mandiri. Minimal dapat membuat mereka senang dan bahagia. Bekal kemandirian yang kita dapat berikan agar anak didik kita bisa mengurus diri sendiri. Salah satu contoh yang jelas kelihatan ketika mereka diajak berekreasi.
Mereka begitu gembira. Belajar bagi anak berkebutuhan khusus tidak harus berada di kelas. Saat berekreasipun mereka dapat belajar melihat merasakan.
Berikut ini dokumentasi kegembiraan mereka. Sudahkah selaku guru Anak berkebutuhan membuat mereka gembira. Mari kita buat mereka gembira.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar